CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS CREATIVAS

"Lo importante es no dejar de hacerse preguntas."                                                                                                 Albert Einstein

La creatividad es la capacidad que posee todo ser humano para encontrar una respuesta innovadora o un nuevo camino para resolver una situación; además de la facultad de expresar sus ideas de manera original, por medios tangibles e intangibles.

Una persona creativa es alguien con una personalidad diferente, y posee una serie de cualidades únicas, dentro de las cuales diez son las siguientes:

1. Flexibilidad: Es la capacidad de adaptación a las situaciones nuevas y a los cambios.  Se define también  como la producción de gran variedad de ideas y alude a la facilidad con que la persona puede pasar de una categoría de respuesta a otra, es decir, usar un mismo estímulo o una misma respuesta para diferente propósitos.

2. Originalidad: Son respuestas no comunes  que pueden darse en determinada situación , así como el número y diversidad de soluciones aportadas.  Se refiere también a la infrecuencia de una respuesta en un grupo de personas; implica el uso de ideas que no son obvias o banales o que son estadísticamente infrecuentes.

3. Curiosidad: Poseen el deseo de conocer más y están abiertos a nuevas ideas y experiencias. Constantemente se encuentran en busca de nuevas ideas.

4. Compromiso: Se preocupan y se involucran profundamente en sus actividades.

5. Persistencia: Actúan con determinación y constancia. Se apasionan profundamente por su trabajo pero sin perder la objetividad

6. Independencia: Toman sus propias decisiones, piensan por sí mismos. Forman sus propios conceptos para poderlos aplicar a su entorno y a la situación por resolver.

7: Coherencia de organización:  es la capacidad de organizar un proyecto, expresar una idea o crear un diseño de modo tal que nada sea superfluo.

8. Análisis: Es la capacidad de abstraer  los componentes de un proyecto y de comprender las relaciones entre sus componentes, es decir, extraer detalles de la totalidad.

9. Reflexión: Consideran y evalúan sus ideas y las de otros. Aprenden de sus propios errores y de los de las demás personas.

10. Acción: Traducen siempre sus ideas en acciones y materializan sus pensamientos.

Preguntas de la Actividad Número 03 de la Experiencia Educativa Proceso Creativo

• ¿Cómo te sientes al identificarte como persona creativa?

Al identificarme como una persona creativa, observo que poseo varias de las características descritas anteriormente, pero por otra parte, también empiezo a tomar conciencia de que debo fortalecer y adquirir muchas de ellas.

• Explica cómo permites a tus alumnos ser personas creativas.

Siempre incentivo a mis alumnos en los diferentes talleres y cursos que imparto, a ser curiosos por los temas que tratamos, además de tratar de ir más allá en cada momento. Y por otra parte, siempre busco que mis alumnos se expresen a través de la música, generando ideas que luego se conviertan en canciones; logrando hasta el momento, que parte de ellos a pesar de su corta edad, ya cuenten en su haber con varias composiciones musicales.

Páginas Relacionadas con la Personalidad Creativa:

Arte y Cultura: 

http://foros.ya.com/arte_y_cultura/general/teatro-38890/10-caracteristicas-de-las-personas-creativas-5224615.html

Olivia Villoria 2004, Curso: La Creatividad, mailxmail: 

http://www.mailxmail.com/curso-creatividad/cualidades-persona-creativa

Plan amanecer, Las Características del Pensamiento Creativo:

http://www.planamanecer.com/recursos/docente/basica8_10/articulospedagogicos/inteligencia_creativa.pdf

FASES DEL PROCESO CREATIVO

De acuerdo a la opinión de varios autores como: Mihaly Csikszentmihalyi, Saturnino De La Torre, James Webb Young, en el proceso de creación podemos distinguir 6 fases que son:

1. PREPARACIÓN

En esta primera fase de creación, el autor selecciona e  identifica el objetivo creativo o problema a resolver, y además recopila la información, dudas y empieza a cuestionarse sobre el mismo.

 

2. GENERACIÓN   

Es la fase en la cual se realiza la inmersión en el objetivo creativo, y se empieza a experimentar, generar ideas y buscar alternativas sobre el tema de creación de forma consciente.

3. INCUBACIÓN

Luego de la generación de las primeras ideas y empezar a tener las posibles “piezas que van a armar nuestro rompecabezas”, inicia una etapa en la cual, aunque se estén realizando otras actividades, de manera inconsciente nuestra mente sigue trabajando allí en busca de nuevas alternativas. Puede considerarse un estado de reposo en el que se decantan las ideas.

4. ILUMINACIÓN

Esta maravillosa fase es en la cual como por arte de magia, la idea  ganadora llega a nuestra mente y todo se conecta y parece encajar de manera perfecta. Es lo que coloquialmente se llama el “¡Eureka!”.

5. VERIFICACIÓN

Es allí donde continúa el proceso de creación, y llegamos entonces a realizar una evaluación en todos los aspectos posibles, sobre la idea que consideramos perfecta, para luego decidir si en realidad es factible y dedicarle todo nuestro empeño o abandonar la idea y regresar unos pasos durante el proceso creativo, para dar paso a otra idea.

6. ELABORACIÓN

En  esta fase es donde se lleva a la práctica y se transforma en realidad todo el proceso anterior.

Es de subrayar que así como se puede llegar a completar este proceso de principio a fin, sin omitir ninguno de sus fases, hay ocasiones en que de acuerdo a diversos factores, como la extraordinaria habilidad del autor, se puede “minimizar” un poco el camino.

BIBLIOGRAFÍA:

·      Fundación Neuronilla (2011) “Fases del proceso creativo”, consultado el 24 de septiembre de 2011 en: http://www.neuronilla.com/index.php?option=com_content&view=article&id=89/1

·      Vargas P. (2004) “El proceso creativo”, MENTAT, escuela de educación mental, consultado el 24 de septiembre de 2011 en: http://www.mentat.com.ar/proceso_creativo.htm

·      Gross M. Universidad del Pacífico (2008) “Las Características y etapas del proceso creativo” consultado el 24 de septiembre de 2011 en: http://manuelgross.bligoo.com/content/view/181968/Las-caracteristicas-y-etapas-del-proceso-creativo.html 

PREGUNTAS

1. ¿Cómo manejas el proceso creativo en tus cursos?

En los cursos que dicto me he propuesto incentivar la creatividad de mis alumnos, y la expresión de sus sentimientos, es por esto que empiezo a instruirlos en la escritura de letras para construir canciones y así luego juntar mis conocimientos con la creatividad desarrollada por ellos durante el proceso.

2. ¿Promueves alguno de estos momentos en tus clases?

Por supuesto, y considero que los momentos que con más frecuencia tienen lugar en mis cursos son: La preparación, La Generación y La Verificación.

3. Describe cómo lo haces

En primer lugar inicio sembrando esa semilla de la curiosidad, incentivando a mis alumnos a pensar en un tema sobre el cual les gustaría hablar, o algo que le quisieran decir a una persona cercana. Luego de tener el tema sobre el cual quieren hablar, inicia la generación de ideas, por medio de la narración o escritura de frases relacionadas con el tema a desarrollar, para luego  empezar a armar las ideas o “Rompecabezas”, y finalizo colaborándoles en la composición musical.